Зачем это нужно?

​

   Думаю, вы знаете, что в интернете полно так называемых решебников  (ГДЗ). В том числе и по-английскому для учебника Верещагина Притыкина. С моей точки зрения пользоваться ими просто вредно. Да, из них можно списать какие-то верные ответы в тетрадь. Списать и забыть. Просто скопировать, не поработав головой. Они обесценивают труд авторов и, самое плохое - НИЧЕМУ НЕ УЧАТ школьников (кроме нечестности, пожалуй). 

​

   Все современные курсы английского не устают повторять о том, что без ежедневного слушания научиться бегло разговаривать по-английски НЕВОЗМОЖНО. Каждый, кто по-настоящему освоил иностранный язык, это знает. Миллионы российских выпускников школ и институтов каждый год  доказывают печальный факт - 

люди, изучавшие иностранный язык 11 лет (!) по книгам и тестам, не умеют разговаривать!

 

Проблема

​

   Учитель на уроке английского языка большую времени говорит по-русски. Грамматика по программе Верещагиной + тесты, тесты, тесты. МОЛЧА. Списки слов. Заметьте - не осмысленных фраз, а именно несвязных слов. Знакомо? А мое любимое - "...поставьте слова в правильной позиции... "  Предлагать ребенку, у которого нет внутри чувства правильности чужого языка, неверные предложения "для исправления"? Понятно, что это делается для внесения "разнообразия" в тесты. Но в реальности  именно эти неверные образцы находятся перед глазами учащегося постоянно. Не принося ничего, кроме путаницы.

​

     И теперь о главной проблеме, которая меня подтолкнула к созданию этого сайта.

Допустим ваши дети, как и моя дочка, занимаются по учебнику Верещагина 3 класс издательства "Просвещение" . Это проверенное годами издание, пользующееся заслуженной популярностью среди учителей и родителей.

 

   Очень частое домашние задание - "выразительное чтение" или "выучить наизусть". Ребенок приходит домой, открывает учебник и понимает, что не может произнести большую часть слов. Не знает как!!!  Да, хороший учитель английского должен был проговорить все на уроке по Верещагиной вслух. Но школьная программа позволит сделать это максимум один раз.  А если слова новые? Их невозможно запомнить сразу! Это я слышу каждый день от родителей учеников начальных школ.

​

   Исследования показывают, чтобы твердо закрепить новое слово в памяти его необходимо услышать в понятном контексте не менее сотни раз. А уж чтобы его автоматически использовать самому - еще пару сотен! Как ученик в 3, 4, 5 классе может научиться читать по английски правильно, если его слушанье аудио сводится к 2м 3м десяткам фраз в неделю? Если, к тому же, родитель не в силах помочь? А репетир по английскому - слишком дорого? Тогда все! Ребенок не любит английский. Учителя ставят плохие оценки - настроение еще хуже. Замкнутый круг.

​

   Есть только один единственный путь к овладению языком - МНОГОКРАТНОЕ СЛУШАНИЕ простых, понятных аудио уроков. Подчеркну - прослушивание  аудиоуроков, перевод которых непонятен  - пустая трата времени. Аудиозапись должна быть понятна 90-95%. В первое время во время прослушивания нужно иметь текст перед глазами постоянно .

   И слушать один и тот же аудио класс нужно никак не меньше 10-ти раз.  Возвращайтесь к нему вновь и вновь.

​

   Учебники по английскому в большинстве своем хорошо составлены. Они яркие, интересные и разносторонние. На сайте издательства "Просвещение" в свободном доступе размещен официальный аудиокурс к учебнику И.Н. Верещагиной и Т.А. Притыкиной для 3-го класса, скачать который можно здесь: Верещагина 3 класс. Он качественно выполнен профессионалами своего дела, как и весь учебник.

 

  Единственная (!но очень серьезная!) проблема в том, что предложенное авторами аудирование охватывает менее 10 % материала. К 10-14 упражнениям урока ( это 4-5 листов достаточно сложного текста) приложен 1 короткий аудио файл. Тогда как для успешного обучения живому разговорному языку все должно быть в точности наоборот. Аудио часть - это самое важное, все остальное - приложения к нему.

​

​

Решение есть!

​

   Причины недостатка аудирования школьных учебников понятны. Еще пару десятков лет назад  найти аудио-носители с конкретными (нужными тебе прямо сейчас) уроками, например "верещагина 3 класс аудио", было сложно. Особенно в небольших городах. Но технологии стремительно развиваются. Нам повезло жить в такое время, когда знания и учебные материалы всего мира доступны в любую минуту - нужно только достать гаджет из кармана.

 

   В интернете полно качественных аудио курсов по английскому, скажете вы. Согласна. Сама слушаю их каждый день. И всем советую. Каждый неравнодушный родитель может (и должен) самостоятельно найти дополнительные аудио-курсы, читать ребенку вслух по-английски книжки не из программы и т.п. Но, это "идеальная картинка". В реальной жизни все иначе. Дети уже в начальной школе перегружены домашними заданиями. Времени на английский остается катастрофически мало, и  хорошо, если просто удается выполнить ежедневное дз по конкретному учебнику! Дети обязаны выполнить именно эти задания. Читать выразительно именно эти тексты из учебника Верещагина 3 класс. Сам ребенок не может этого сделать. У него нет инструмента.

 

   Именно это я хочу "компенсировать" своим сайтом. Ребенок сам может прослушать ВСЕ, что написано в учебнике. Повторить сколько угодно раз. Научиться произносить правильно. Если слушанье станет привычкой, то со временем ученик заговорит автоматически. Без мучений. Без размышлений. Не переводя в голове, а просто думая по-английски. Такой подход проверен на миллионах людей во всем мире. Слушать нужно много много! Постоянно возвращаясь к "пройденному".

 

   Сделайте уроки английского легкими и приятными. Этот навык нужен  не для "пятерок" в школьных тестах. В современном мире ни одна интересная профессия  не мыслима без знания английского. Так давайте дадим нашим детям тот ключик, который не дает школа. Приучите их слушать аудио уроки верещагина аудио 3 класс! Покажите своим примером. Тогда эта полезная привычка гарантированно принесет успех!  

​